Karol z ZSP nr w Limanowej recytował wiersz Williama Wordswortha z XIX wieku. Wygrał ogólnopolski konkurs poezji w Warszawie

18 stycznia wszystko stało się jasne. Na stronie organizatora - Szkoły Podstawowej nr 82 im. Jana Pawła II w Warszawie, pojawiły się wyniki konkursu. Karol Frączek okazał się najlepszy w kategorii recytacji wiersza w języku angielskim. Młody limanowianin podjął się wiersza pt. „I Wandered Lonely as a Cloud (Żonkile)” napisanego przez Williama Wordswortha na początku XIX wieku (1807 rok). Wiesz, jeden z najpopularniejszych tego autora, został zainspirowany wyjątkowym spotkaniem w lesie, do którego doszło 15 kwietnia 1802 roku pomiędzy nim, jego młodszą siostrą Dorothy i „długim pasem” żonkili. TUTAJ można odsłuchać wykonanie Karola.

- Bardzo cieszymy się z tego osiągnięcia naszego ucznia. To dla niego już nie pierwszy taki sukces. Ma na koncie choćby awans do etapu wojewódzkiego konkursu historycznego. Miło nam, że praca w naszej szkole przynosi efekty – komentuje w rozmowie z „Gazetą Krakowską” wicedyrektor placówki Dorota Atłas.

Warto dodać, że z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 w Limanowej w konkursie wystartowało łącznie dziewięć osób. Wszyscy recytowali wiersze po angielsku, a nad wyborem dzieł i ich poprawnością czuwała nauczycielka języka angielskiego Ewa Binek.

- Nie byłam zdziwiona, bo Karol za co się nie weźmie, to robi to doskonale. Ma talent do recytacji, co pokazuje na każdym kroku i tak było również w tym warszawskim konkursie – cieszy się Pani Ewa, która wyboru wiersza dokonała nieprzypadkowo.

- Pasował mi do osobowości ucznia. Jest taki spokojny, rytmiczny, opowiada o naturze, spacerze… Karol pracował sam, moja pomoc ograniczyła się do wyboru dzieła – dodaje nasza rozmówczyni.

W ub. roku w tym samym konkursie zwyciężyła uczennica Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 w Limanowej Aleksandra Furtak recytując po niemiecku.

- Limanowa może pochwalić się sukcesami w tym wydarzeniu. Cieszymy się z dotychczasowych osiągnięć i powoli myślimy o kolejnych – podsumowuje Ewa Binek.

Przypomnijmy, że rywalizowano w czterech kategoriach: wiersz w języku angielskim, wiersz w języku niemieckim, piosenka w języku angielskim oraz piosenka w języku niemieckim.

Celem konkursu była nie tylko prezentacja uczniowskich talentów, ale również rozbudzenie zainteresowania językami obcymi oraz poezją i muzyką obcojęzyczną.

Nowe wagony w PKP Intercity